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  4. 心“晴 雨”報

    發布日期:2019-06-27   欄目:小班主題教案   點擊:

      目標:

      1、知道每個人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

      2、了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調節自己的情緒。

      3、能大膽的表達自己的情緒。

      準備:

      1、三個情緒面具(快樂、悲傷、憤怒)。

      2、每組一個情緒臉譜轉盤。

      3、自制電視機三臺。

      過程:

      一、引導幼兒了解幾種基本的情緒。

      1、請幼兒欣賞表演《變臉》。

      (1)請配班老師(或自己也行)表演變臉。

      (2)請幼兒說說剛才看到了什么?

      (3)觀察臉譜的各種表情,并說出是什么表情。你認為他心里的感覺是怎樣的?

      (4)請幼兒說說除了快樂、悲傷、憤怒之外,人還有哪些情緒?

      2、游戲:玩轉盤。

      (1)請個別小朋友上來玩轉盤,背對著小朋友,轉到什么情緒就做出相應的表情,讓小朋友猜他轉到的是什么表情。

      (2)請小朋友以小組為單位玩轉盤,一個人轉動指針,指針指到一處情緒時,其他小朋友就要試著做出這種表情,并說說在怎樣的情況下會有這種情緒的。

      二、記錄自己的情緒。

      1、我們的情緒就像氣溫一樣,有時好有時不好,天氣的好壞我們是怎么知道的呢?(天氣預報)

      2、(出示電視機)今天我們要辦一個“心晴雨報”節目,小朋友可以坐在電視機后把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要說出為什么會有這種心情,這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。

      3、幼兒自己坐到電視機后說說自己的心情。

      4、幼兒分三組自由進行心晴雨報的活動。

      三、聽故事,了解情緒對人身心健康的影響。

      剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,有的小朋友說自己今天很生氣,那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢?下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。

      1、教師講故事。

      2、討論:

      (1)小熊快樂怎么會躺在床上起不來的?它真的得了很重的病嗎?

      (2)后來它的病是怎樣變好的?

      (3)教師小結:悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

      3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那么,當我們有這些壞心情的時候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

      4、幼兒自由討論。

      5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

      6、出示事先準備好的圖片,然后請幼兒自由的看一看,說一說。

      7、請幼兒用小電視機播報“我得開心法寶”。

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