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  4. 人體內臟器官各部分的功能

    發布日期:2019-06-27   欄目:小班主題教案   點擊:

      設計思路:

      自從班里多了一個人體內臟模型之后,這個模型便成了班里幼兒平時議論最多的話題。在幼兒看來內臟器官對他們來說是很神秘的,他們很想去了解內臟各器官都有何功能,它們擔負著什么任務,而且隨著幼兒年齡的增長,幼兒探究欲望日漸強烈,他們希望了解自己的身體,為此,我們設計了此項活動。

      活動目標:

      1.讓幼兒認識內臟器官的名稱。

      2.讓幼兒對人體內臟各部分功能有初步了解。

      3.初步培養幼兒保護內臟各器官的意識。

      活動準備:

      1.事先排練一個有6名幼兒參加的小品《內臟在爭吵》。

      2.人體內臟器官模型1個、內臟器官圖片、布簾。

      活動過程:

      一、請你記住我的名字。

      1.師:我的肚子好痛呀~~好象我的肝、心臟、胃都跳出來了,哎呀~~肚子好痛呀!(老師裝做肚子痛)

      2.聽!是誰在爭吵?(布簾拉開)出現6名扮演內臟各器官的小朋友,他們爭爭吵吵互不相讓,都說自己在人身體中最重要,都說自己的貢獻大。(這時老師出來阻止他們的爭吵)

      3.師:小朋友們看他們都是我們身體中哪個器官?你們能說出他們的名字嗎?(請幾位幼兒回答)

      幼:這是心、這是肝、這個是什么我不知道1

      師:那我們就請他們來進行一下自我介紹吧!(6名扮演內臟器官的小朋友們依次向幼兒介紹自己的名稱)

      附:每位扮演內臟器官的幼兒身上都貼有他們所扮演內臟的圖片。

      二、讓幼兒了解內臟的功能。

      1.內臟器官自我介紹完后,幼兒對各器官名稱有了初步認識。

      師:我說剛才我的肚子怎么這么痛呀!原來是你們在搗鬼,你們本來團結的生活在一起可今天為什么爭吵呀?

      肝:我們內臟都說覺得自己的貢獻大,對人體最重要!所以就吵起來了。

      師:哦,原來是這樣,那好,你們說說自己都有何功能?對人體的貢獻又有多大?讓我們今天來的小朋友們給你們當裁判評一評是誰的貢獻大。小朋友們可要記清楚每一個內臟器官的功能,做一名優秀的小裁判員呀!

      2.讓扮演內臟器官的幼兒依次將自己的功能介紹給幼兒。

      師:誰先來介紹自己呢?(肺舉手說先來)

      肺:我害羞,我還是將自己的功能悄悄告訴老師,讓老師來講給你們聽吧!(扮演肺的幼兒貼在老師耳邊說)

      師:哦……我明白了,肺剛才說他是人體中最重要的呼吸器官被稱為人們氣體的交換站。他位于人體胸腔左、右各一片。如果沒有它,人就無法呼吸(可將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察以加深幼兒印象),看來肺對我們人體還真挺重要的,小朋友們說是嗎?

      幼兒:是,我們不能沒有肺,它很重要。

      心臟:哼!我才不服氣呢!

      師:好了別生氣,哪位小朋友知道心臟都有什么功能呢?(請幼兒之間進行討論)

      幼兒:沒有心臟我們不能活了,心臟不跳人就死了。

      師:心臟是維持血液循環的,它能把人體所需要的營養通過血液輸送到全身,讓身體每個細胞都吃飽喝足。小朋友們看心臟長的像什么呀?(將模型心臟展示給幼兒看)

      幼兒:像大桃子。

      師:是很像桃子,而且心臟的大小與自己拳頭差不多位于胸腔中部偏左。小朋友可要記住呀!

      胃:那怎么不讓我說呀?大家好,我是胃,請多關照!我的功能可大了。小朋友們吃的食物都是在胃里被磨碎的,這樣被磨碎的食物更容易被小腸吸收,小腸你說對嗎?

      小腸:對呀!我就像一個長長的過濾袋,能將人體需要的所有營養統統網住!

      幼兒:大腸能吸收營養嗎?

      大腸:不能的!人體的大便是在我這形成的,小朋友們可要記清楚,不要弄錯呀!

      師:是誰在哭呀?(肝哭的很傷心)原來是肝,別哭了,你也有自己的功能,對人體也很重要呀!肝臟可是人體的化工廠是維持生命的重要器官之一,它分泌膽汁把人體一些有毒的變為無毒的,防止它們危害身體健康,而且它還能吞噬、細菌、病毒,保護其他器官免受傷害。小朋友們說肝是不是很重要?

      幼兒:對,肝真棒,能做這么多工作。

      腎:還有我呢,你們不能忘記我呀!別看我個子小,我可是人體的清潔機是泌尿系統的主要器官,我擔負著清除廢物、毒物等重要而危險的工作。小朋友們看我長的是不是很像兩粒蠶豆呀?

      三、保護內臟很重要。

      1.聽完內臟器官的介紹后,讓幼兒自己進行討論,看誰對人體的貢獻最大對人體最重要。

      幼兒:我們覺得這些內臟對我們都很重要,離開誰我們都活不了。

      師:看來你們都有自己的功能,我們人體不能沒有你們,以后你們不能在爭吵了,回到你們的工作崗位上去工作吧。(6位扮演內臟的幼兒退回布簾后,將內臟模型放置原位)

      2.如何保護我們的內臟呢?請幼兒說一說自己有什么辦法。

      幼兒:多鍛煉身體,好好吃飯,不吃不干凈的食物。

      師:總結。

      加強體育鍛煉——增強心肺功能

      不要吸煙——讓肺自由呼吸

      不吃過冷、過熱的事物,注意飲食衛生——保護胃、腸及肝臟功能

      延伸活動:

      加強體育鍛煉,注意飲食衛生,讓小朋友們去告訴自己的爸爸不要吸煙,讓他們學會保護自己及他人的身體健康。

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